sábado, 26 de mayo de 2012

Mariotto: Justicia y Seguridad



En diálogo con el periodista Eduardo Aliverti, el Vicegobernador Gabriel Mariotto aseguró que la Seguridad y la Justicia están en el podio de las preocupaciones de los bonaerenses. Al ser consultado sobre cómo dar respuesta con una “mafia” enquistada en la policía, advirtió que no se trata sólo de la policía bonaerense y sus disfuncionalidades, sino de “una política de seguridad, la reforma debe ser estructural”, enfatizó.

En este sentido destacó el proyecto de Ley de Policía Judicial enviado al Senado por el ejecutivo y sobre el cuál se ha trabajado en el último mes en ocho foros ciudadanos que han culminado esta semana en la ciudad de La Plata, de los que han participado más de 50 expositores en cada uno de ellos y más de 500 presentaciones por secretarías, según informó hoy Mariotto por radio La RED.

“Esta ley –afirmó el vicegobernador- será de suma importancia ya que crea un cuerpo especial de investigación autónomo que termina con un gran problema como es que la policía investigue casos en los que la misma fuerza está implicada y, en el caso de que esto no ocurra, descentraliza, lo que es muy sano”.

El presidente del Senado bonaerense destacó que la Seguridad y la Justicia “son un problema que deben ser abordados de manera estructural”. Y se mostró confiado de alcanzar soluciones ya que “estamos avanzando en tema s que jamás se habían avanzado. De manera estructural tenemos que abordar los temas y con mucha responsabilidad institucional cambiar ese continente de connivencia que hay en los distintos poderes”.

Al ser consultado sobre los diferentes modelos de Seguridad entre el Ministerio de Seguridad de la Nación conducido por Nilda Garré y el bonaerense que conduce Ricardo Casal, Mariotto aseguró sentirse identificado con las políticas llevadas a cabo por Nilda Garré en Nación, de “políticas de seguridad inclusivas”, y, justamente, aseguró, “son las que en la provincia de a poco se están poniendo en la mesa y tratando. Por eso salimos a la calle y discutimos en foros, por eso escuchamos al resto de los ciudadanos”.(AgePeBA).

viernes, 25 de mayo de 2012

Parece que Scioli Opta por el Decreto.



Las últimas versiones indican que, el Gobernador de la Pcia de Bs. As. Daniel Scioli, aplicaria un decreto para resolver la controversia originada por el revalúo de propiedades, fundamentalmente agrarias, en la Provincia.

Cabe agregar, que éste método, no beneficiaría a las arcas bonaerenses en cuanto a lo economico, pero sería un buen gesto político hacia la Casa Rosada, en tiempos en que las relaciones no están en su mejor momento.

La salida a través de un decreto de revalúo se instaló como una de las posibilidades más firmes en el marco de la discusión interna abierta en el oficialismo sobre la reforma impositiva, de la que participan autoridades de Diputados y Senadores y ministros provinciales en permanente comunicación con la Casa Rosada.

"Que nos pidan esa medida es una chicana, porque hay que votar una ley igual para hacer la reforma impositiva, pero si el decreto facilita que se apruebe la ley, no seremos nosotros los que la trabemos", dicen en el sciolismo.

También subrayan que esa opción se evalúa en el marco de una "negociación integral" con funcionarios nacionales que incluye la asistencia financiera que la Nación podría dar a la Provincia.

Cristina y Un Viaje por la Historia Reciente.



La Presidenta de todos los argentinos Cristina Fernández de Kirchner, al participar en los actos celebratorios de la Revolución de Mayo en Bariloche, hizo un repaso de los principales objetivos alcanzados por el ex Presidente Néstor Kirchner, al cumplirse 9 años de su asunción presidencial en el año 2003, y por la continuidad de su gestión hasta hoy día.

La Presidenta enumeró como fundamentales en la transformación político-social llevada adelante por el entonces primer mandatario y su actual gestión:

- Cancelación de la deuda con el Fondo Monetario Internacional.

- La orden de bajar los cuadros del dictador Jorge Rafael Videla en la ex Escuela de Mecánica de la Armada, en el acto homenaje del 24 de marzo de 2004.

- Declaración de inconstitucionalidad de las leyes de obediencia de vida y punto final.

- Puesta en práctica de medidas y proyectos económicos que permitieron generar millones de puestos de trabajo.

- Negativa a la implementación del Área de Libre Comercio de las Américas (ALCA) propuesta por Estados Unidos en Mar del Plata.

- Recuperación de los fondos que administraban el sistema privado de jubilaciones, AFJP y movilidad jubilatoria.

-Aumento del presupuesto destina al área de Educación.

- Promulgación y sanción de la ley de Matrimonio igualitario.

- Conquista de derechos inclusivos y de igualdad en el marco de la política de Derechos Humanos.

- Generar que, tras la incredulidad de la gente en la política, la juventud ganara las calles para expresar sus ideas.

- La recuperación de la soberanía hidrocarburífera, con la expropiación de parte del Estado del 51 por ciento de las acciones de YPF.

Vale recordar, a veces, el camino recorrido para saber de donde venimos y hacia donde vamos. 

miércoles, 23 de mayo de 2012

Llega "Conectate" para más Inclusión.



Leemos en INFOnew que, el Ministerio de Educación lanzó el sitio "Conectate", un portal en el que se pueden ver y descargar alrededor de 1.800 horas de contenidos de los canales Encuentro y Pakapaka a la vez que material didáctico de Educ.ar y Conectar Igualdad.

El sitio www.conectate.gob.ar pone a disposición en forma gratuita los materiales para ver en línea, o bien para descargar en la computadora, para lo cual hay que registrarse como usuario en la misma página, también sin costo.

Los contenidos disponibles para descargar, que son los mismos que producen las señales Encuentro, Paka-Paka y su versión para los chicos más pequeños que se llama Ronda, se actualizarán cada vez que finalicen las temporadas en la emisión televisiva.

Además, estarán disponibles los materiales producidos específicamente para Educ.ar y Conectar Igualdad que son clips temáticos, entrevistas y producciones específicas para trabajar dentro del aula.

Una nueva herramienta que se pone a disposición de niños y adolescentes para lograr igualdad de oportunidades e inclusión social.